Selasa, 16 September 2014

SE Dirjen Pendis Tentang Perbaikan Redaksi Buku Pedoman Guru Mapel SKI MTs Kelas 7

Perbaikan Redaksi Buku SKI MTs

Sehubungan dengan hasil evaluasi yang telah dilakukan oleh Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia dan saran, masukan serta kritik dari masyarakat terkait dengan implementasi Kurikuum 2013 khususnya pada penyediaan buku pegangan siswa dan pedoman guru, Direktur Jenderal Pendidikan Islam tertanggal 15 September 2014 telah mengeluarkan Surat Edaran Nomor : SE/Dj.I/HK.00.7/133/2014 Tetang Perbaikan Redaksi Buku Pedoman Guru Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Tsanawiyah (MTs) Kelas VII.

Melalui Surat Edaran tersebut disampaikan hal-hal sebagai berikut :

  1. Buku Kurikulum 2013 Kementerian Agama adalah living document (dokumen hidup), yang tidak menutup kemungkinan dari perbaikan dan penyempurnaan dari semua pihak.
  2. Kementerian Agama menerima kritik dan perbaikan yang terkait dengan subtansi buku.
  3. Terdapat redaksi pada halaman 14 buku Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs kelas VII tentang "Perbedaan antara kondisi kepercayaan masyarakat Makkah sebelum Islam dengan masyarakat sekarang"
No Tertulis Seharusnya
1 Berhala dilakukan oleh agama selain Islam yaitu Hindu dan Budha Berhala dilakukan oleh kepercayaan lain
2 Berhala sekarang adalah kuburan para wali Berhala sekarang adalah kuburan yang dianggap keramat
3 Istilah dukun berubah menjadi paranormal atau guru spiritual Istilah dukun berubah menjadi paranormal

Apabila ingin mengunduh Surat Edaran Dirjen Pendis tersebut silahkan unduh DISINI



Ditulis Oleh : Lativi Abdima :
Abdi Madrasah Diperbarui pada : 9/16/2014

Download Format Pendataan EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015

Pemutakhiran Data Emis 2014

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama kembali melakukan pemutakhiran data Pendidikan Islam untuk periode Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 melalui sistem EMIS (Education Management Information System). Setiap satuan pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan serta peserta didik di bawah binaan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI diwajibkan untuk melakukan pemutakhiran data EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan mengisi format data resmi yang dikeluarkan oleh Ditjen Pendidikan Islam secara benar, lengkap, akurat dan tepat waktu, sesuai dengan petunjuk pengisian data yang tersedia.

Untuk Format Pendataan EMIS Tahun Pelajaran 2014/2015 silahkan diunduh pada tautan dibawah ini :

Bidang Madrasah
Bidang PD Pontren
Bidang PAI
Surat Pengantar Pemutakhiran Data EMIS dari Dirjen Pendis Silahkan unduh DISINI

Demikian info mengenai Format Pendataan EMIS Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015, semoga ada manfaatnya.(Abdi Madrasah)


Ditulis Oleh : Lativi Abdima :
Abdi Madrasah Diperbarui pada : 9/16/2014

Senin, 15 September 2014

Pemutakhiran Data Emis Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015

Pemutakhiran Data Emis 2014

Sehubungan dengan telah dimulainya kegiatan pembelajaran pada Tahun Pelajaran 2014/2015, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama kembali akan melakukan pemutakhiran data Pendidikan Islam untuk periode Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 melalui sistem EMIS (Education Management Information System).

Dalam rangka pelaksanaan kegiatan pemutakhran data Pendidikan Islam Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama tertanggal 9 September 2014 telah menerbitkan surat nomor : DJ.I/PP.00/2110/2014 Perihal Pengantar Pemutakhiran Data Emis Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015. Adapun Isi surat tersebut diantaranya adalah sebagai berikut :

Pertama :
Pemutakhiran data EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 diberlakukan bagi seluruh satuan pendidikan yang berada dibawah binaan Direktorat jenderal pendidikan Islam, meliputi :
  • Pemutakhiran data satuan pendidikan tingkat RA, MI, MTs, dan MA serta Pengawas Madrasah dibawah koordinasi Bidang Pendidikan Madrasah di tingkat Kankemenag Kab./Kota (sesuai dengan tipologi masing-masing Kanwil dan Kankemenag).
  • Pemutakhiran data lembaga Pondok Pesantren, Diniyah, Lembaga Pendidikan Al Qur'an (TPQ/TKQ/TQA), Pondok Pesantren Penyelenggara Wajar Dikdas serta Santri Peserta Program Wajar Dikdas dibawah koordinasi Bidang Pendidikan Diniyah Dan Pondok Pesantren di tingkat Kanwil Kemenag Propinsi dan Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren di tingkat kankemenag Kab./Kota (sesuai dengan tipologi masing-masing Kanwil dan Kankemenag).
  • Pemutakhiran data Guru PAI pada Sekolah, Pengawas PAIS, FKG PAI, KKG PAI, MGMP PAI dan Pokjawas dibawah koordinasi Bidang Pendidikan Agama Islam di tingkat Kanwil Kankemenag Kab./Kota (sesuai dengan tipologi masing-masing Kanwil dan Kankemenag).
Kedua :
Setiap satuan pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan serta peserta didik di bawah binaan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam kementerian Agama RI diwajibkan untuk melakukan pemutakhiran data EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan mengisi format data resmi yang dikeluarkan oleh Ditjen Pendidikan Islam secara benar, lengkap, akurat dan tepat waktu, sesuai dengan petunjuk pengisian data yang tersedia.

Ketiga :
Setiap satuan pendidikan tingkat RA, MI, MTs, dan MA, Pondok Pesantren, Diniyah, dan Lembaga Pendidikan Al Qur'an (TPQ/TKQ/TQA), serta Guru PAIS, Pengawas PAIS dan Pengawas Madrasah, yang tidak melakukan pemutakhiran data pendidikan Islam Tahun Pelajaran 2014/2015 secara benar, lengkap, akurat, dan tepat waktu melalui sistem pendataan EMIS, maka keberadaanya tidak akan diakui secara resmi oleh Kementerian Agama RI dan tidak berhak untuk mendapatkan pelayanan apapun dari Kementerian Agama RI, khususnya Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.

Keempat :
Sebagai contoh, proses pengajuan penerbitan Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) dan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) bagi satuan pendidikan dibawah Ditjen Pendidikan Islam kementerian Agama RI akan mengacu pada hasil pemutakhiran data EMIS. Satuan pendidikan dibawah binaan Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI yang tidak melakukan proses pemutakhiran data EMIS tidak berhak untuk mendapatkan pelayanan pengajuan penerbitan NPSN dan NISN tersebut.

Kelima :
Demi mewujudkan data pendidikan Islam yang akurat, terpercaya dan tepat waktu, kami mendorong dan mengharapkan agar seluruh Direktorat di Jajaran Ditjen Pendidikan Islam, Kanwil Kementerian Agama Propinsi dan Kankemenag Kab./Kota dapat menerapkan sistem reward (penghargaan) dan punishment (sanksi), yaitu memberikan penghargaan kepada lembaga-lembaga yang aktif dalam melakukan pemutakhiran data EMIS secara baik dan benar serta memberikan sanksi kepada lembaga-lembaga yang mengabaikan pelaksanaan pemutakhiran data EMIS ini.

Keenam :
Pelaksanaan pemutakhiran data EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 dimulai terhitung sejak dibuatnya surat pengantar ini dan berakhir pada tanggal 30 Nopember 2014.

Ketujuh :
Seluruh format pendataan dan aplikasi pemutakhiran data EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 disediakan oleh Subbag Sistem Informasi, Setditjen Pendidikan Islam dan dapat diunduh pada laman web : http://www.pendis.kemenag.go.id.

Kedelapan :
Seluruh jajaran Direktorat Pendidikan Islam, mulai dari tingkat pusat, Kanwil Kemenag Propinsi, Kankemenag Kab./Kota hingga satuan pendidikan, diharapkan dapat mendukung dan mensukseskan pelaksanaan kegiatan pemutakhiran data EMIS Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan sungguh-sungguh, sehingga kebijakan pengelolaan data Pendidikan Islam satu pintu benar-benar dapat kita wujudkan bersama.

  • Selengkapnya mengenai Surat Pengantar Pemutakhiran Data Emis Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015, Silahkan unduh DISINI
  • Untuk Format Pendataan EMIS Tahun Pelajaran 2014/2015 dari Dirjen Pendis Silahkan unduh DISINI


Ditulis Oleh : Lativi Abdima :
Abdi Madrasah Diperbarui pada : 9/15/2014

Jumat, 12 September 2014

Inilah SKL, Standar Isi Dan Silabus Bahasa Jawa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013

Bahasa Jawa SMA/SMK/MA

Pengimplementasian Kurikulum 2013 Mulok Bahasa Jawa bertujuan agar peserta didik memiliki kompetensi sebagai berikut :
  1. Menjaga dan memelihara kelestarian bahasa, sastra, dan aksara Jawa sehingga menjadi faktor penting untuk peneguhan jati diri daerah;
  2. Menyelaraskan fungsi bahasa, sastra, dan aksara Jawa dalam kehidupan masyarakat sejalan dengan arah pembinaan bahasa Indonesia;
  3. Mengenali nilai-nilai estetika, etika, moral dan spiritual yang terkandung dalam budaya Jawa untuk didayagunakan sebagai upaya pembinaan dan pengembangan kebudayaan nasional; dan
  4. Mendayagunakan bahasa, sastra, dan aksara Jawa sebagai wahana untuk pembangunan karakter dan budi pekerti. 
Adapun Arah pembelajaran bahasa Jawa, adalah untuk :
  • Menyelaraskan keberadaan bahasa, sastra, dan aksara Jawa sebagai unsur kebudayaan Jawa untuk mewujudkan keadaan masyarakat yang lebih berbudaya dan 
  • Menggali nilai-nilai yang terkandung dalam bahasa, sastra, dan aksara Jawa, sebagai bahan masukan untuk pembangunan karakter dan ketahanan budaya.
Sedikit uraian diatas merupakan bagian daripada karakteristik muatan lokal Bahasa Jawa di Provinsi Jawa Tengah. Selanjutnya silahkan unduh SKL, Standar Isi Dan Silabus Bahasa Jawa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 pada tautan dibawah ini :
SKL, Standar Isi Bahasa Dan Silabus Bahasa Jawa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013
Demikian info mengenai SKL, Standar Isi Dan Silabus Bahasa Jawa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013, semoga ada manfaatnya.(Abdi Madrasah)


Ditulis Oleh : Lativi Abdima :
Abdi Madrasah Diperbarui pada : 9/12/2014

Kamis, 11 September 2014

Inilah SKL, Standar Isi Dan Silabus Bahasa Jawa SMP/MTs Kurikulum 2013

Bahasa Jawa SMP/MTs

Kurikulum 2013 Muatan Lokal Bahasa Jawa dikembangkan dengan penyempurnaan pola pikir, baik secara makro (jagad gedhe) dan secara mikro (jagad cilik). Penyempurnaan pola pikir secara makro mengacu pada perubahan pola pikir yang mengarah pada hal-hal berikut : 
  1. Pembelajaran berpusat pada peserta didik;
  2. Pembelajaran interaktif;
  3. Pola pembelajaran jejaring;
  4. Pola pembelajaran aktif dengan pendekatan sains;
  5. Pola belajar berbasis tim;
  6. Pola pembelajaran alat tunggal menjadi pembelajaran berbasis alat multimedia;
  7. Pola pembelajaran berbasis kebutuhan peserta didik;
  8. Pola pembelajaran ilmu pengetahuan jamak (multidisciplines); dan
  9. Pola pembelajaran pasif menjadi pembelajaran kritis.
Pola pemikiran secara mikro (jagad cilik) mengacu pada :
  1. Pola pembelajaran bahasa Jawa mengarah pada pembentuk kepribadian dan penguat jati diri masyarakat Jawa yang tercermin pada pocapan, patrap, dan polatan;
  2. Pembelajaran bahasa Jawa sebagai upaya pengolahan kearifan budaya lokal untuk didayagunakan dalam pembangunan budaya nasional, watak, dan karakter bangsa;
  3. Pembelajaran bahasa Jawa sebagai penjaga dan pemelihara kelestarian bahasa, sastra, dan aksara Jawa;
  4. Pembelajaran bahasa Jawa sebagai upaya penyelarasan pemakaian bahasa, sastra, dan aksara Jawa agar sejalan dengan perkembangan bahasa Jawa (nut ing jaman kalakone);
  5. Pembelajaran bahasa Jawa sebagai proses pembiasaan penggunaan bahasa Jawa yang laras dan leres dalam berkomunikasi dan berinteraksi sehari-hari di dalam keluarga dan masyarakat sesuai dengan kaidah, etika, dan norma yang berlaku;
  6. Pembelajaran bahasa Jawa memiliki ciri sebagai pembawa dan pengembang budaya Jawa.
Sedikit ulasan diatas adalah bagian daripada pengembangan muatan lokal Bahasa Jawa di Provinsi Jawa Tengah. Selanjutnya silahkan unduh SKL, Standar Isi Dan Silabus Bahasa Jawa SMP/MTs Kurikulum 2013 pada tautan dibawah ini :



Ditulis Oleh : Lativi Abdima :
Abdi Madrasah Diperbarui pada : 9/11/2014